Portada: Webquest Higiene Infantil

Webquest del área de Conocimiento del Medio para Primer Ciclo de Primaria.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID

Introducción

¡Hola amigos y amigas!

Aquí vamos aprender cuáles son los hábitos en la higiene diaria.

¿Sabíais que es muy importante la higiene diaria? Pues sí...

Con una buena higiene podemos estar sanos y saludables.

Si te apetece descubrirlo, ¡vamos! ¿A qué esperas?

Objetivos

Adquirir hábitos higiénicos respecto al cuerpo y en relación a la hora de las comidas:

- Lavado de manos y cara antes de comer.

- Lavado de dientes al finalizar las comidas.

- Lavado de manos y zona perineal después de utilizar el retrete.

Actividad 1

Actividad 1: “Taller de canciones”

Si ya lo saben, se lo recordaremos y sino les enseñaremos a los niños a lavarse a través de canciones en las que aparece algún hábito higiénico como es: “Pim Pon es un muñeco” Deberán aprender la canción y sus gestos por imitación a la educadora y mediante soportes como un video musical.

Canción de Pin Pon es un muñeco:

Actividad 2

Actividad 2. Taller de Cuenta Cuentos

Enseñamos a los niños a cuidarse los dientes a través del cuento en el que un cocodrilo pierde su dientes: ”La sonrisa de Claudio”.

Así estamos introduciendo el hábito de lavarse los dientes de manera diferente. Les proyectaremos el cuento ayudados del cañón aprovechando la hora de la siesta o cuando estén relajados de este modo ellos irán viendo poco a poco como transcurre el cuento y aprovecharemos ya que están comenzando a leer para que ellos mismo vallan leyendo en voz alta.

Actividad 3

Actividad 3. “Conociendo mi baño”

Les expondremos varios utensilios reales para el baño, cuyo número y complejidad irá aumentando cada día.

En un primer momento dejaremos que toquen y experimenten con ellos después y con preguntas directas. Les preguntaremos el nombre de cada uno y para que sirve.

Más tarde haremos el juego más complejo y la profesora les pedirá aquellos objetos que sean necesarios para realizar un acto en concreto como el lavado de manos.

Actividad 4

Actividad 4. “Jugamos a lavarnos”

Es una actividad muy sencilla, de juego simbólico en la que el niño cogerá diferentes juguetes, relacionados con el aseo corporal y jugara a hacer que se baña, se lava los dientes, se peina o se lava las manos.

Actividad 5

Actividad 5: “Trabajamos con juegos interactivos”

Todos juntos, en grupos de 3 alumnos realizaran fichas (dibujos, actividades, etc) relacionadas con la higiene bucal. Mientras unos realizan las fichas, un grupo pasará a jugar con actividades interactivas creadas con hot potatoes relacionadas con la higiene bucal (aproximadamente 10 min cada grupo). Así hasta que todos los grupos hayan pasado y realizado alguna actividad con el ordenador.

De este modo los alumnos desde pequeños van poder experimentar con las nuevas tecnologías.

Actividades con Hot Potatoes

LA HIGIENE DENTAL

El cepillado de dientes diario.

Crucigrama dienteagudo.

El Ratoncito Pérez

Procesos

Aquí se le explicara que durante todo nuestra rutina diaria tenemos que tener higiene :

• Al levantarnos asearnos o darnos un buen baño y ponernos ropa limpia.
  
  
• Después de haber realizado algún juego hacer nuestra higiene respectiva.
  
  
• Antes y después de cada comida lavarnos bien las manos y los dientes.
  
  
• Para dormir lavarnos y cambiarnos la ropa.
  
  
• Siempre teniendo una buena higiene de los genitales cuando vamos al baño y cuando terminemos lavarnos las manos.
  
  

Evaluación

Durante la clase realizaremos preguntas intercaladas para saber si saben lo que es la higiene personal, también a diario observaremos en el aula si lo llevan a cabo y que es lo que les falta y a quienes les falta por practicar la higiene personal.

También se hará una especia de pequeña prueba verbal, en la que se pedirá hagan una enumeración de los hábitos de higiene diaria que llevan a cabo y cuales de los que han aprendido han incorporado.

Recursos

Otros recursos que podéis utilizar para completar las
actividades y las clases son:

- La higiene personal. Protocolo infantil

- Potenciar los buenos hábitos de higiene

- Juegos de higiene.

- Cuentos

- Higiene dental, domestica, corporal, etc...

Conclusión

Al finalizar el tema “ La Higiene Infantil”, los alumnos y alumnas tendrán una idea global y clara sobre que es la higiene, la importancia que esta tiene para estar sanos, los diferentes tipos de higiene que hay (bucal, corporal, alimentaria...) y la necesidad de estar aseados en la vida diaria.

Los alumnos y alumnas también habrán comprendido la importancia de una buena higiene evita que cojamos ciertas enfermedades o virus, y que por ellos la higiene diaria nos va a permitir desarrollarnos sanos.

De este modo no solo han conocido diferentes formas de higiene, sino que han valorado la complejidad de llevarlas a cabo y han aprendido rutinas importantes, que ya nunca olvidarán.

Es decir hemos intentado lograr el máximo desarrollo integral de nuestros alumnos desde el ámbito higiénico-educativo.

Fin

Créditos

MAGISTERIO EDUCACIÓN ESPECIAL 2007/2008

ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

PROFESOR: Jose Julio Real García

Webquest realizada por:

Virginia Da-Riva López

Paula Gimeno Barrón

Mariló Juan y Seva Mansilla